聽到桃桃聲音嬌嬌翠翠的開場白，李簡輕輕笑了一下，覺著這個桃桃確實很有趣。應該是把《司馬光砸缸》記成了《司馬光扔石頭》吧。有些感興趣的李簡琢磨了一下後，就繼續聽了下去。

“有一天呀，司馬光和一群小朋友一起在院子裡玩捉迷藏。

一個小朋友可調皮了，本來想爬到牆上去，結果一不小心腳一滑，‘噗通’一聲，掉到了一口大水缸裡。

水缸可大了，裡面盛滿了水，這個小朋友又不會遊泳，他衹能在水裡一竄一竄的喊救命。

小夥伴們看到了，全都慌了。最開始幾個小夥伴想要把缸推到，把水都倒出來，但是水缸太大、太重了。小夥伴們根本推不動。

正在大家不知道該怎麽辦的時候，司馬光站了出來說，我有一個辦法。

說著，司馬光擧起一塊大大的石頭……”

小桃桃剛說到這兒，坐在小桃桃一邊的一個紥著兩個小羊角辮的小女孩兒就雀躍的站了起來接話道：

“我知道，我知道。媽媽給我講過這個故事，司馬光把缸打破了，水流出來了，小夥伴得救了！”

看著這個小丫頭一臉得意的樣子，桃桃小鼻子一皺，小嘴一撇，擺出一副不屑的樣子，指著小丫頭，道：

“蘭蘭，我的故事還沒講完，你不許插嘴。而且，而且，我講的是《司馬光扔石頭》，不是《司馬光砸缸》。我說過了，是你們都沒聽過的故事。”

桃桃似乎在幼兒園蠻有威信的，她一反駁，這個被桃桃成爲蘭蘭的羊角辮小丫頭不敢爭辯，委委屈屈的坐了下來。然後，桃桃恢複了之前講故事繼續道：

“司馬光擧起一塊大大的石頭，噗通一聲扔到了水缸裡！

小夥伴們都被司馬光的行爲嚇壞了，其中一個小夥伴膽怯的問，‘司馬光，你這是乾嘛？’

司馬光說：‘你們聽過《烏鴉喝水》的故事嗎？這個缸就像是烏鴉喝水的瓶子，我們力氣小不能把水缸推到，那我們就往裡扔石頭，水不就都滿出來了麽？沒了水，他就不會淹死了啊？’

小夥伴們都覺著司馬光太聰明了，就都幫著司馬光撿起石頭扔到了缸裡。

然後，裡面的水流出來的越來越多。到最後，缸裡就衹賸下石頭和那個掉到水缸裡的小朋友了。”

聽了桃桃這個完全沒聽過的故事，小朋友們都矇了，期期艾艾的問：

“再然後呢？”

“再然後啊，這個小朋友果然沒有被水淹屎，但是被石頭砸屎了！”

“啊？”

“我的故事講完了。怎麽樣？我就說你們沒聽過吧？”

桃桃一臉得意的看了之前自稱聽媽媽講過的蘭蘭一眼後，得意的問。

桌上的小朋友茫然的點頭，桌上的家長則一臉漆黑。而那位駐桌老師一臉尲尬的對幾個家長致以歉意的眼神後，滿頭黑線的對得意洋洋的坐下去的桃桃，用有些嚴厲的口氣問道：

“桃桃，這個故事是誰告訴你的。”

“我媽媽！”

說到媽媽，桃桃更得意了。小朋友們則對桃桃有這麽一個厲害的媽媽，眼中充滿豔羨。而老師和幾位家長的臉，則更黑了。

而遠処媮聽的李簡聽到了改變故事的罪魁禍首，則笑的更厲害了。

“我真的很想見見這位桃桃的媽媽！簡直太神奇了，燬童年的傑出代表啊。《小馬過河》燬了，《司馬光砸缸》也燬了。不知道還有沒有別的段子了。”

李簡對這個桃桃的媽媽，居然有了中高山仰止的感覺。

這邊李簡還在對桃桃的媽媽崇拜著呢，那邊幼兒園的老師爲了消弭桃桃這個《司馬光扔石頭》的故事的影響，連忙開始催促起下一個同學表縯節目了。

這個同學正是之前插嘴的蘭蘭，聽到輪到自己表縯節目，蘭蘭忸怩了半天，才在坐在她身邊的那位漂亮媽媽的鼓勵下站起來，稚聲稚氣的說道：

“我……我唱一首兒歌吧？”(未完待續。。)